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学前儿童科学教育
燕梅
1
课程申报文件
1.1
申报书
1.2
教学团队
1.3
课程定位
1.4
内容选取
1.5
教学模式
1.6
课程整体设计
1.7
课程标准
1.8
评价方案
1.9
教学计划
1.10
学习指南
1.11
课程特色
1.12
合作企业
2
课程内容
2.1
项目一 观察认识类活动
2.1.1
任务1 观察认识类活动...
2.1.2
任务2 活动设计与组织...
2.1.3
任务3 观察认识类活动...
2.2
项目二 实验探究型活动
2.2.1
任务1 实验探究型活动...
2.2.2
任务2 活动设计与组织...
2.2.3
任务3 实验探究型活动...
2.3
项目三 讨论交流型活动
2.3.1
任务1 讨论交流型活动...
2.3.2
任务2 活动设计与组织...
2.3.3
任务3 讨论交流型活动...
2.4
项目四 技术制作型活动
2.4.1
任务1 技术制作型活动...
2.4.2
任务2 活动设计与组织...
2.4.3
任务3 技术制作型活动...
2.5
项目五 STEAM教育...
2.5.1
任务1 STEAM教育...
2.5.2
任务2《小小工程师》
2.5.3
任务3《小小建筑师》
2.5.4
任务4《小小艺术家》
3
基本资源
3.1
电子教材
3.2
单元设计
3.3
教学方案
3.4
微课视频
3.5
教学课件
3.6
案例评析
3.7
实训活动
3.8
学习工单
3.9
习题作业
3.10
知识点
3.11
教学音频
3.12
趣味测试
3.13
科学故事
3.14
交互式动画
4
拓展资源
4.1
电子书
4.2
培训包
4.3
科学秀
4.4
科学史
4.5
企业案例
4.6
专业术语
4.7
名家论坛
4.8
法律法规
4.9
科学乐园
4.10
实验视频
4.11
科学优质课
4.12
科技馆“说”
4.13
职业岗位标准
5
学生作品展示
5.1
学生设计草图
5.2
学生科学记录单
5.3
学生思维导图
5.4
学生教学设计
5.5
学生任务过程资料
5.6
学生STEAM作品
6
验收材料
6.1
项目申报书
6.2
项目验收申请表
6.3
其他支撑材料
课程定位
发布时间:2017-11-07 20:58 发布人:燕梅 浏览次数:269
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吴俊峰
2017-12-05 08:14:28
感受到了现代教育的科技化,很好
感受到了现代教育的科技化,很好