【 章节介绍 】 | |
门和窗是建筑造型的重要组成部分(虚实对比、韵律艺术效果,起着重要的作用),所以它们的形状、尺寸、比例、排列、色彩、造型等对建筑的整体造型都有很大的影响。 | |
知识目标 | 1.了解门窗的作用及门窗的材料; 2.掌握门窗的分类; 3.掌握门窗洞口大小的确定; 4.了解门窗的构造。 |
能力目标 | 1.能根据需要选择合适的门窗类型; 2.能确定合适的门窗洞口尺寸; 3.能读懂门窗施工图。 |
素质目标 | 1.具备良好的沟通能力和职业道德,严格的纪律观念; 2.具备建筑工程质量安全意识、环保节能意识,严格遵守操作规程,严把质量关; 3.树立与其他人员配合工作的团队意识,具有协作精神; 4.具备独立学习、尝试建筑构造新理论、新方法和新技术的创新意识。 |
核心概念 | 门作用、窗作用、门窗组成 |
【训练方式、手段及步骤】 | |
小组划分 | 1.教师给出分组要求; 2.学生5-6人一组组建读图小组,并进行角色分工。 |
任务告知 | 1.教师提供训练项目的资料:海润楼建筑效果图及建筑施工图纸一套; 2.教师告知学生训练项目任务工单; 3.学生听讲、记录、领会。 |
任务准备 | 1.教师讲解训练项目的必备知识点; 2.教师提出训练项目的操作要求; 3. 学生听讲、记录、领会,并分组制定工作计划。 |
任务训练 | 1.在组长的组织下,完成以下任务: (1)制定项目部管理制度及明确成员职责。 (2)根据海润楼施工图,总结海润楼的基本概况; (3)描述海润楼施工图中各定位轴线和尺寸的设置情况; 2.教师随时指导 |
成果展示 | 1.各项目部展示任务成果,并进行答辩; 2.教师和其余学生进行提问并点评。 |
评价总结 | 1.小组自评; 2.小组互评; 3.教师评价。 |